Chương trình tập huấn được tổ chức theo hình thức trực tiếp, kết hợp giữa lý thuyết, thực hành cá nhân và hoạt động nhóm. Thành phần tham dự gồm giảng viên cơ hữu ngành Ngôn ngữ Trung Quốc và giảng viên Khoa Ngoại ngữ. Nội dung tập huấn được xây dựng theo hướng gắn kết giữa kiến thức chuyên môn, đổi mới phương pháp giảng dạy và những yêu cầu mới trong quá trình chuyển đổi giáo dục.
Các chuyên đề được xây dựng xoay quanh những thay đổi đang tác động trực tiếp đến hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, từ chuẩn năng lực HSK 3.0, phương pháp dạy học dự án, khai thác giáo trình đến ứng dụng trí tuệ nhân tạo. Qua đó, giảng viên có thêm cơ sở để điều chỉnh phương pháp, tăng khả năng vận dụng kiến thức của người học và đáp ứng những yêu cầu mới trong bối cảnh chuyển đổi giáo dục.
Giảng viên HUFLIT cập nhật HSK 3.0 và phương pháp dạy học phát triển năng lực
Tại chuyên đề “Giải mã Ngữ pháp HSK 3.0: Hiểu đúng – Dạy đúng – Học hiệu quả”, TS. Châu A Phí – Phó trưởng khoa Tiếng Trung, Truờng Đại học Sư phạm TP.HCM đã giúp giảng viên cập nhật những thay đổi của HSK 3.0 và trao đổi cách chuyển hóa các yêu cầu mới vào hoạt động giảng dạy.
Trong khi đó, TS. Trần Khai Xuân – Trưởng Bộ môn Phương pháp giả dạy, Khoa Tiếng Trung, Truờng Đại học Sư phạm TP.HCM đã mang đến phương pháp dạy học dự án như một hướng tiếp cận nhằm tăng tính chủ động của người học. Thay vì chỉ tiếp nhận kiến thức, sinh viên được khuyến khích vận dụng ngôn ngữ để giải quyết nhiệm vụ, phối hợp và tạo ra sản phẩm cụ thể trong quá trình học.
Góc nhìn về giảng dạy tiếng Trung tiếp tục được mở rộng qua chuyên đề “Giảng dạy Tiếng Trung + kỹ năng: Phương pháp và thực tiễn” của TS. Ye Yi Hui – chuyên gia Đài Loan và “Từ giáo trình đến hệ sinh thái học tập: Khai thác hiệu quả bộ giáo trình New HSK 3.0 trong giảng dạy tiếng Trung” do TS. Trần Thị Kim Loan – Đại học Thủy Lợi chia sẻ. Các nội dung tập trung vào cách khai thác giáo trình, tổ chức hoạt động và kết nối kiến thức ngôn ngữ với năng lực sử dụng trong thực tế.
AI mở thêm hướng tiếp cận cho giảng dạy và nghiên cứu ngoại ngữ
Đặc biệt, một trong những nội dung nổi bật của chương trình là chuyên đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy và Nghiên cứu khoa học” do ThS. Nguyễn Thị Phương phụ trách, cô là Đại sứ E-learning Việt Nam, Đại học Sư phạm Hà Nội. Việc đưa AI vào nội dung tập huấn thể hiện sự chú trọng của Khoa Ngoại ngữ đối với những công nghệ mới đang tác động mạnh mẽ đến hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học, đồng thời góp phần giúp giảng viên từng bước cập nhật và ứng dụng công nghệ vào hoạt động chuyên môn.a
Khoa Ngoại ngữ chú trọng bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giảng viên
Bên cạnh việc cập nhật kiến thức, chương trình còn tạo không gian để giảng viên trao đổi kinh nghiệm, thảo luận phương pháp và chia sẻ những vấn đề phát sinh trong thực tiễn giảng dạy. Đây là một trong những hoạt động bồi dưỡng đội ngũ được Khoa Ngoại ngữ triển khai trong năm học 2025–2026 nhằm đáp ứng sự thay đổi của chuẩn HSK 3.0 và bối cảnh giáo dục số.
Từ cập nhật chuyên môn, đổi mới phương pháp đến ứng dụng AI, chương trình góp phần giúp giảng viên chủ động thích ứng với những yêu cầu mới của giáo dục ngoại ngữ. Qua đó, Khoa Ngoại ngữ HUFLIT tiếp tục chú trọng phát triển đội ngũ theo hướng vững chuyên môn, linh hoạt phương pháp và chủ động ứng dụng công nghệ, hướng đến nâng cao chất lượng dạy học và đáp ứng tốt hơn nhu cầu của người học.
